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    Fausto FERRARO

    Insegnamento di ANESTESIOLOGIA

    Corso di laurea in TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)

    SSD: MED/41

    CFU: 2,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    ITALIANO

    Contenuti

    Il corso ha come oggetto lo studio delle principali emergenze mediche e chirurgiche con la precoce valutazione diagnostica e lo studio delle principali procedure e protocolli da mettere in atto a sostegno delle funzioni vitali. Inoltre verrà approfondito l'aspetto delle modalità di contatto e coordinamento con il soccorso 118 e modalità di trasferimento in ospedale. Infine verranno studiate le tecniche di autoprotezione del personale addetto al soccorso.

    Testi di riferimento

    • "Argomenti di Anestesia e Rianimazione" per le professioni sanitarie
    Ed. Piccin - G.Rosa e F.Bilotta.

    Obiettivi formativi

    Obiettivi formativi: riconoscere una condizione di emergenza e porre in atto i primi indispensabili presidi. Il corso riguarderà i principali quadri sindromici di più frequente riscontro nella pratica clinica in fatto di emergenze: delirium, depressione respiratoria, shock ipotensivo, perdita di coscienza, QTc patologico, arresto cardiaco. Circa i criteri di trattamento di emergenza, il corso riguarda le nozioni teoriche e pratiche del basic life support (B.L.S-D).

    1.Accertamento delle condizioni psico-fisiche: a) funzioni vitali (polso, pressione, respiro), b) stato di coscienza, c) ipotermia ed ipertermia
    2.Rianimazione cardiopolmonare (BLS-D)
    3.Tecniche di autoprotezione del personale addetto al soccorso
    4.Cenni di traumatologia (lussazioni e fratture); tecniche di sollevamento, spostamento e trasporto del traumatizzato
    5.Cenni sulle principali lesioni (da freddo e da calore; da corrente elettrica; da agenti chimici e intossicazioni; ferite lacero-contuse) e loro primo soccorso.
    6.Emorragie esterne; tecniche di tamponamento emorragico.
    7.Tecniche di primo soccorso nelle sindromi cerebrali acute.
    8.Tecniche di comunicazione con il sistema di emergenza del S.S.N.

    Prerequisiti

    il corso non prevede specifiche propedeuticità, tuttavia risulta auspicabile la conoscenza da parte degli studenti di elementi di base di anatomia e fisiologia.

    Metodologie didattiche

    lezioni frontali;
    studio autonomo;
    dibattiti su argomenti inerenti

    Metodi di valutazione

    Esame orale per accertare le conoscenze delle principali emergenze mediche e della capacità di rapida valutazione. lo studente dovrà mostrare una adeguata conoscenza delle procedure di emergenza e di primo soccorso da mettere in atto. Il superamento della prova orale con voto finale sarà espresso in 30/30 dove 18/30 rappresenta il minimo appena sufficiente e 30 corrisponde al massimo di preparazione completa ed approfondita delle tematiche del corso.

    Programma del corso

    C.I. URGENZE ED EMERGENZE IN RIABILITAZIONE [A7425]
    • BLS -D
    • Cenni di traumatologia: soccorso, sollevamento, spostamento e trasporto del trauma
    • Emorragie esterne
    • Tecniche di comunicazione col 118
    • Lussazioni, fratture, ferite lacero contuse
    • Lesioni da agenti chimici, da freddo e da calore, corrente elettrica
    • Primo soccorso nelle sindromi cerebrali acute
    • Tecniche di auto protezione del personale soccorritore

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    The course focuses on the main medical and surgical emergencies, including early diagnostic assessment and the main procedures and protocols to be implemented to support vital functions. It also explores contact and coordination with emergency services and hospital transfer procedures. Finally, self-protection techniques for emergency personnel will be studied.

    Textbook and course materials

    • "Argomenti di Anestesia e Rianimazione" per le professioni sanitarie
    Ed. Piccin - G.Rosa e F.Bilotta.

    Course objectives

    Training objectives: Recognize an emergency situation and implement the first essential measures. The course will cover the main syndromes most frequently encountered in clinical emergency practice: delirium, respiratory depression, hypotensive shock, loss of consciousness, abnormal QTc, and cardiac arrest. Regarding emergency treatment criteria, the course covers the theoretical and practical concepts of basic life support (BLS-D).

    1. Assessment of psychophysical conditions: a) vital signs (pulse, blood pressure, respiration), b) state of consciousness, c) hypothermia and hyperthermia
    2. Cardiopulmonary resuscitation (BLS-D)
    3. Self-protection techniques for emergency personnel
    4. Overview of trauma (dislocations and fractures); Lifting, moving, and transporting techniques for the injured person
    5. Overview of the main injuries (cold and heat; electrical current; chemical agents and poisoning; laceration-contused wounds) and their first aid.
    6. External hemorrhages; hemorrhagic tamponade techniques.
    7. First aid techniques for acute cerebral syndromes.
    8. Communication techniques with the National Health Service emergency system.

    Prerequisites

    The course does not require specific prerequisites, however, students are encouraged to have a basic knowledge of anatomy and physiology.

    Teaching methods

    Lectures;
    independent study;
    discussions on related topics

    Evaluation methods

    An oral exam will assess knowledge of major medical emergencies and the ability to perform rapid assessments. Students must demonstrate adequate knowledge of emergency and first aid procedures. A passing grade for the oral exam will be 30/30, where 18/30 represents a minimum of just sufficient knowledge and 30/30 represents a maximum of complete and thorough preparation of the course topics.

    Course Syllabus

    C.I. EMERGENCIES AND REHABILITATION EMERGENCIES [A7425]
    • BLS -D
    • Traumatology: first aid, lifting, moving, and transporting trauma
    • External bleeding
    • Emergency communication techniques
    • Dislocations, fractures, lacerated and contused wounds
    • Injuries caused by chemical agents, cold, heat, and electrical current
    • First aid for acute brain syndromes
    • Self-protection techniques for first responders

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