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    Pierluca ZANGANI

    Insegnamento di MEDICINA LEGALE

    Corso di laurea in OSTETRICIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI OSTETRICA/O)

    SSD: MED/43

    CFU: 1,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 9,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    il corso ha come oggetto l'apprendimento da parte dello studente di nozione generali di diritto penale e di medicina legale, onde inquadrare gli specifici argomenti nell'ambito del futuro esercizio professionale.

    Testi di riferimento

    Medicina legale", Idelson-Gnocchi Editore, Napoli, 2019.
    Altri testi aggiornati di Medicina Legale.

    Obiettivi formativi

    Lo studente dovrà acquisire conoscenza delle principali norme etico-deontologiche e legali alla base di un coretto svolgimento dell’attività professionale, con particolare riferimento agli obblighi nei confronti dell’assistito, dell’amministrazione di appartenenza e dell’autorità giudiziaria. Dovrà inoltre acquisire le conoscenze di base nell’ambito della Medicina Legale, inerenti la psicopatologia forense e le altre problematiche di più frequente riscontro nell’ambito della pratica professionale

    Prerequisiti

    Il corso non prevede specifiche propedeuticità, tuttavia risulta auspicabile la conoscenza da parte degli studenti di elementi di base di biologia e di diritto.

    Metodologie didattiche

    Lezioni frontali
    - Flipped class
    - Studio autonomo
    - Dibattiti su argomenti salienti

    Metodi di valutazione

    Esame orale che intende accertare l'apprendimento delle conoscenze dei principali problematiche medico-legali nell'esercizio della professione.
    Durante la prova non sarà consentita la consultazione di materiale didattico, prontuario, vocabolario, o strumenti e materiale informatico di alcun genere (salvo diverse e specifiche disposizioni dell'ufficio per la gestione dei DSA in accordo alla legge 170/2010).
    Superamento della prova orale finale con voto.
    Il voto finale sarà espresso in 30/30 dove 18 rappresenta il minimo e corrisponde ad una preparazione appena sufficiente con conoscenze basiche ed essenziali degli argomenti principali oggetto del cortso e 30 corrisponde invece al massimo e corisponde ad una preparazione completa e approfondita caratterizzata dalla capacità di sintetizzare le diverse informazioni e dimostrare capacità di applicazione pratica nella valutazione dello sviluppo globale del bambino con competenze di analisi critica delle diverse situazioni-tipo propo

    Altre informazioni

    Slides del corso eventualmente a disposizione.

    Programma del corso

    - Il dovere della riservatezza ed il segreto professionale;
    - Il dovere di informazione ed il consenso dell’avente diritto;
    -I trattamenti sanitari obbligatori;
    - Obbligo di referto ed omissione di referto;
    - La cartella clinica e la documentazione dell’attività sanitaria;
    - L’Interruzione volontaria della gravidanza;
    - Eutanasia, suicidio assistito, accanimento terapeutico, biotestamento.
    - Accertamento della morte e trapianti d’organo;
    - Responsabilità professionale del sanitario;
    - Il reato in generale; omicidio e suicidio;
    - Percosse e lesioni personali;
    - Traumatologia forense;
    - Lesioni da arma da fuoco;
    - Psicopatologia forense in ambito civilistico e penalistico.

    English

    Teaching language

    Italian.

    Contents

    The activity consists in discussing examples of evaluation (diagnosis) and management of medical cases in legal medicine.

    Textbook and course materials

    Slides and/or scientific literature provided by the teacher

    Course objectives

    The main goal of AFP are to give informations and a methodology in the diagnosis of main traumatic injuries differentiating them from natural diseases with a special focus on differential diagnosis

    Prerequisites

    Frequency of classroom taught lessons

    Teaching methods

    Educational workshops: a) exercise on the evaluation and management of clinical cases in occupational medicine given as examples: clinical cases are illustrated and some data are provided, on the basis of which the student, together with the teacher, must indicate how to evaluate and manage the patient (worker); b) discussion on clinical cases and articles from scientific journals also through the guided consultation of appropriate websites (ACGIH, INAIL, NIOSH, Ministry of Health, etc.)

    Evaluation methods

    Oral examination (with mark, 30 point scale).

    Other information

    During the course will be discussed several clinical cases according to the main topics.

    Course Syllabus

    Examples of clinical cases related to loads manual handling and diseases/disorders of the lumbar spine.
    Provided data: age, job duties, medical history, symptoms.
    Evaluation and management of the patient-worker: identification of relevant data for diagnosis purpose, clinical examination, diagnostic hypotheses, instrumental examinations to be requested, assessment of work suitability, eventual medical treatment

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