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Floriana MORGILLO

Insegnamento di Prevenzione delle Malattie Oncologiche

Corso di laurea in ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)

SSD: MED/06

CFU: 1,00

ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 10,00

Periodo di Erogazione: Primo Semestre

Italiano

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

Conoscenze sui principali sulla epidemiologia delle principali neoplasie solide umane,
fattori di rischio generali e specifici di cancro, programmi di prevenzione oncologica

Testi di riferimento

slides lezioni
appunti lezioni

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente dovrà conoscere i principali dati epidemiologici delle principali neoplasie solide umane,
i fattori di rischio generali e specifici di cancro, i programmi di prevenzione oncologica attivi sul territorio nazionale
L’insegnamento si propone di fornire conoscenze sulla epidemiologia delle principali neoplasie solide umane,
fattori di rischio generali e specifici di cancro, programmi di prevenzione oncologica
Pertanto, il corso è finalizzato a un percorso formativo al termine del
quale lo studente sarà in grado di spiegare i dati epidemiologici delle principali neoplasie, indicare i corretti percorsi
di prevenzione oncologica

Metodi didattici

lezioni frontali ex catedra con ausilio di slides e link a siti di riferimento
(linee guida nazionali)

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione dello studente è basata su una prova orale.
Requisiti minimi per accedere alla prova orale: capacità di collegamenti
critici, capacità di sintesi, qualità dell’organizzazione del discorso e
dell’esposizione, uso del lessico specialistico, capacità di
approfondimenti.
La specificità delle domande è basata sulle conoscenze generali di base.
Ciò significa che lo studente deve sapere i passaggi chiave della epidemiologia e prevenzione dei tumori solidi più rilevanti. Lo studente deve
essere capace di discutere sull’argomento e capace di connettere e
analizzare diverse situazioni. Inoltre lo studente deve avere una buona
conoscenza dei tumori solidi più comuni e collegare i fattori di rischio alle
singole malattie.

Inoltre ci sarà una discussione estesa alla fine di ogni lezione.
Il voto finale è espresso in 30/30 dove 18 rappresenta il voto minimo e
30 il massimo.

Altre informazioni

Il materiale didattico (slides) e la sitografia di riferimento saranno forniti
dai docenti
trattati.
Possibilità d

Programma esteso

Principi di storia naturale delle neoplasie: fattori di rischio ed eziologici; gli screening per i tumore della mammella, colon retto e cervice uterina; programmi di
prevenzione primaria secondaria e terziaria; il follow- up oncologico.

English

Teaching language

Italian

Contents

Knowledge of the main epidemiology of the main human solid neoplasms,
general and specific risk factors for cancer, cancer prevention programs

Textbook and course materials

Slides kit
lesson’s notes

Course objectives

At the end of the course the student will have to know the main epidemiological data of the main human solid tumors,
general and specific risk factors for cancer, cancer prevention programs active throughout the country
The course aims to provide knowledge on the epidemiology of the main human solid tumors,
general and specific risk factors for cancer, cancer prevention programs
Therefore, the course is aimed at a training course at the end of the
which the student will be able to explain the epidemiological data of the main neoplasms, indicate the correct paths
of oncological prevention

Teaching methods

ex cathedra frontal lessons with the aid of slides and links to reference
sites (national guidelines)

Assessment methods

The student's evaluation is based on an oral test.
Minimum requirements to access the oral exam: ability to make connections
critics, ability to synthesize, quality of organization of the speech e
of exposition, use of specialized vocabulary, ability to
insights.
The specificity of the questions is based on basic general knowledge.
This means that the student must know the key steps in the epidemiology and prevention of the most relevant solid tumors. The student must
be able to discuss the topic and be able to connect and
analyze different situations. Furthermore the student must have a good
knowledge of the most common solid tumors and linking risk factors to them
individual diseases.

Additionally there will be an extended discussion at the end of each lesson.
The final grade is expressed as 30/30 where 18 represents the minimum grade and
30 maximum.

Other information

Slides and websites will be indicated by teachers
Availability of teachers for meeting with students on lessons' topics.

Detailed syllabus

Principles of natural history of tumors: risk and etiological factors; screening for breast, colorectal and cervical cancer; programs
primary, secondary and tertiary prevention; oncological follow-up.

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