INGLESE

Il corso di Nefrologia applicato all'infermieristica verte sui fondamenti di anatomia e fisiologia dei reni e delle vie urinarie, nonchè sulla patogenesi del danno renale acuto e cronico del rene, sull'interpretazione dei risultati di laboratorio pertinenti con l'area nefrologica e il ruolo dell'infermiere nell'ambito della gestione del paziente nefropatico sia in terapia conservativa che in terapia sostitutiva renale

Principles of Nursing Care applied to Kidney - Springer 2024- Afra Masià Plana

Al termine del corso, lo studente dovrà aver sviluppato le conoscenze adeguate per approcciarsi al paziente nefropatico in collaborazione con il nefrologo. Ciò si basa sulla conoscenza di base della struttura e funzionalità dell'apparato urinario e dei meccanismi di danno renale. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di riconoscere segni i sintomi delle nefropatie e sviluppare le dovute conoscenze sulle terapie della CKD e dell'AKI, sia in fase conservativa che in fase dialitica ed in corso di trapianto renale. Lo studente dovrà cioè comprendere il ruolo centrale dell'infermiere in questi ambiti, rendendosi un valido collaboratore del nefrologo nel riconoscimento delle nefropatie e nel trattamento delle stesse.

Lo studente di infermieristica che si approccia al corso di nefrologia deve presentarsi ben predisposto allo studio della stessa, avendo chiara l'idea che il rene è un organo vitale in virtù delle sue peculiari capacità depurativa e regolatrice dello stato idrosalino, della crasi ematica e del dinamismo osseo. inoltre, lo studente deve aver chiaro che il perfetto funzionamento renale non può prescindere anche dall'integrità delle vie escretrici

Il corso sarà basato su lezioni frontali altamente interattive, in cui lo studente sarà continuamente incuriosito e sollecitato a partecipare attivamente ai processi di apprendimento, anche mediante la formazione di gruppi di lavoro che dovranno formulare possibili risposte a quesiti posti dal docente nel corso della lezione.

Esame orale volto alla verifica dell'apprendimento ed al raggiungimento degli obiettivi didattici del corso. L'esame verrà svolto ponendo due domande sviluppate dalla discussione di un caso clinico e vertenti sulla capacità dello studente ad inquadrarne la rilevanza ed il ruolo infermieristico nella gestione dello stesso. Sarà verificata la conoscenza di base della patologia oggetto del singolo caso clinico.
lo studente verrà messo a proprio agio nell'interazione con il docente mantenendo un elevato grado di interazione. Il docente definirà anzitempo i criteri di attribuzione del voto ai fini di una valutazione giusta ed oggettiva.

Alla fine del corso, il docente fornirà agli studenti slides e dispense, quale materiale didattico da cui sviluppare i dovuti approfondimenti.

Il corso sarà così articolato:
-Cenni di anatomia e fisiologia del rene e delle vie urinarie
- L'esame urine: corretta raccolta delle urine spot e delle 24h; interpretazione dell'esame chimico-fisico e del sedimento urinario con il correlato patologico delle anomalie rilevate, con particolare attenzione a proteinuria ed ematuria;
La malattia renale cronica: definizione, esami di laboratorio correlati, segni e sintomi della stessa nel corso della sua storia naturale, cause di malattia renale cronica e cenni di terapia conservativa con particolare attenzione al ruolo dell'infermiere nell'aderenza e monitoraggio della stessa.
-Insuffienza renale acuta: definizione, meccanismi patogenetici possibili, segni e sintomi della stessa, ruolo dell'infermiere nella conduzione e monitoraggio della terapia conservativa della stessa; tecniche di monitoraggio della diuresi con particolare focus sul cateterismo vescicale; tecnica di esecuzione di emogasanalisi e conoscenze basilari della interpretazione dei risultati
- Terapie dialitiche: emodialisi intermittente e continua, dialisi peritoneale. Le suddette tecniche verranno illustrate nel dettaglio e particolare attenzione sarà focalizzata sulle complicanze delle stesse e sul ruolo centrale dell'infermiere nell'avvio e monitoraggio delle stesse
- Il trapianto renale e le sue complicanze: ruolo dell'infermiere nel management del paziente portatore di trapianto di rene

English

The course in Nephrology applied to nursing focuses on the fundamentals of anatomy and physiology of the kidneys and urinary tract, as well as on the pathogenesis of acute and chronic kidney damage, the interpretation of laboratory results relevant to the nephrology field, and the nurse’s role in managing patients with kidney disease, both on conservative therapy or on renal replacement therapy.

Principles of Nursing Care applied to Kidney - Springer 2024 - Afra Masià Plana

At the end of the course, the student should have developed the knowledge necessary to approach patients with kidney disease in collaboration with the nephrologist. This is based on a fundamental understanding of the structure and function of the urinary system and the mechanisms of kidney damage. Furthermore, the student should be able to recognize the signs and symptoms of nephropathies and acquire the appropriate knowledge regarding therapies for CKD and AKI, both in the conservative phase and during dialysis or kidney transplantation. In other words, the student must understand the central role of the nurse in these areas, becoming a valuable collaborator of the nephrologist in the recognition and treatment of kidney diseases.

The nursing student approaching the nephrology course must be well prepared for its study, with a clear understanding that the kidney is a vital organ due to its unique abilities in purification and regulation of water–salt balance, blood composition, and bone metabolism. Moreover, the student must recognize that proper kidney function also depends on the integrity of the excretory pathways.

The course will be based on highly interactive lectures, in which the student will be continuously engaged and encouraged to participate actively in the learning process, also through the formation of working groups that will be required to formulate possible answers to questions posed by the teacher during the lesson.

Oral examination aimed at verifying learning and achieving the educational objectives of the course. The exam will consist of two questions developed from the discussion of a clinical case, focusing on the student’s ability to assess its relevance and the nursing role in its management. The student’s basic knowledge of the pathology presented in the clinical case will also be evaluated. The student will be made comfortable during the interaction with the teacher, maintaining a high level of engagement. The teacher will define in advance the grading criteria to ensure a fair and objective evaluation.

At the end of the course, the instructor will provide students with slides and handouts as teaching materials from which they can develop the necessary further study.

The course will be structured as follows:

Overview of the anatomy and physiology of the kidney and urinary tract

Urine examination: proper collection of spot urine and 24-hour urine samples; interpretation of the chemical-physical analysis and urinary sediment with pathological correlations of the abnormalities detected, with particular attention to proteinuria and hematuria

Chronic kidney disease: definition, related laboratory tests, signs and symptoms throughout its natural history, causes of chronic kidney disease, and an introduction to conservative therapy with particular focus on the nurse’s role in adherence and monitoring

Acute kidney injury: definition, possible pathogenetic mechanisms, signs and symptoms, the nurse’s role in conducting and monitoring conservative therapy; techniques for monitoring diuresis with special focus on bladder catheterization; technique for performing blood gas analysis and basic knowledge of interpreting results

Dialysis therapies: intermittent and continuous hemodialysis, peritoneal dialysis. These techniques will be illustrated in detail, with particular attention to their complications and the central role of the nurse in initiating and monitoring them

Kidney transplantation and its complications: the nurse’s role in managing patients with a kidney transplant.