Italiano

Corso Integrato di Statistica Medica, Epidemiologia, Ricerca Infermieristica e Informatica

Pasquale Bruno Lantieri - Domenico Risso - Giambattista Ravera
Elementi di Statistica Medica
Revisione e adattamento di Nicola Lama e Giuseppe Signoriello – Mc Graw-Hill

L’obiettivo generale del corso è fornire i principali concetti e strumenti di cui fanno uso la statistica medica per la raccolta, l’organizzazione, l’analisi e l’interpretazione di informazioni sanitarie;
Più specificamente le finalità sono:
- sensibilizzare l’infermiere alla lettura critica di un articolo scientifico;
- introdurre i concetti connessi al processo con cui si costruisce l’evidenza scientifica e clinica sull’efficacia di un intervento.

Nessuno

Lezioni frontali ed esecitazioni.

Prova scritta a risposta multipla finalizzata alla valutazione della capacità di interpretare i metodi statistici utilizzati per la valutazione della letteratura scientifica: Le domande del compito scritto hanno un punteggio decrescente in relazione al grado di difficoltà. Il superamento della prova scritta s ottiene con un punteggio minimo di 18/30, il punteggio massimo della prova scritta è di 31.

Il Corso viene svolto al secondo semestre del terzo anno del Corso di Laurea.

- Presentazione dei dati : tabelle e grafici
- Misure di sintesi dei dati;
- Concetto di parametro di una popolazione, sua stima campionaria ed errore standard.Intervallo di confidenza di un parametro.
- La logica del test di ipotesi, livello di significatività e potenza del test.
- L’applicazione di un test, valore di probabilità p e relazione con l’intervallo di confidenza.
- Dimensione campionaria.
- L’inferenza con un singolo campione e l’interpretazione dei risultati.
- Il confronto fra più gruppi e l’interpretazione dei risultati
- Diversi tipi di studio nella ricerca clinica e nell’epidemiologia clinica
- Misure di efficacia di un trattamento

English

Integrated course

The general objective of the course is to provide the main concepts and tools used by medical statistics for the collection, organization, analysis and interpretation of health information;
More specifically, the purposes are:
- make the nurse aware of the critical reading of a scientific article;
- to introduce the concepts connected to the process by which scientific and clinical evidence is built on the effectiveness of an intervention.

The general objective of the course is to provide the main concepts and tools used by medical statistics for the collection, organization, analysis and interpretation of health information;
More specifically, the purposes are:
- make the nurse aware of the critical reading of a scientific article;
- to introduce the concepts connected to the process by which scientific and clinical evidence is built on the effectiveness of an intervention.

Nobody

Lectures supported by the presentation of slides and exercises.

Multiple-choice written test aimed at assessing the ability to interpret the statistical methods used to evaluate scientific literature: The questions in the written test are scored on a sliding scale according to their degree of difficulty. A minimum score of 18/30 is required to pass the written test, and the maximum score for the written test is 31.

II Semester III Year

Presentation of data: tables and graphs
- Data synthesis measures;
- Concept parameter of a population, its sample estimate and standard error. Confidence interval of a parameter.
- The logic of hypothesis testing, level of significance and power of the test.
- The application of a test, probability value p is related to the confidence interval.
- Sample size.
- Inference with a single sample and interpretation of the results.
- The comparison between several groups and the interpretation of the results
- Analysis of the relationship between quantitative, qualitative and mixed variables, outline of the simple regression model
- Different types of studies in clinical research and clinical epidemiology
- Measures of effectiveness of a treatment