italiano

1. Cenni di anatomia e fisiopatologia del cavo orale;
2. Segni e Sintomi di pertinenza del cavo orale: disfagia, odinofagia, nausea e vomito;
3. Cenni sulle principali patologie del cavo orale: le infezioni e il cancro; e disturbi motori del tratto digestivo superiore;
4. Principi di nutrizione: valutazione della composizione corporea e dello stato nutrizionale, alimentazione enterale e parenterale
5. patologie del cavo orale (infezioni e cancro)

Manuale di Gastroenterologia UNIGASTRO. Roma. Editrice Gastroenterologica Italiana. Edizione 2019-2022.

Lo studente al termine del corso dovrà:
- avere acquisito la capacità di conoscere i principali segni e sintomi di pertinenza
del cavo orale; i problemi clinici e terapeutici e le procedure diagnostiche
gastroenterologiche inerenti il cavo orale (Obiettivi cognitivi);
- aver acquisito la capacità di interpretare i sintomi che indicano un’urgenza gastroenterologica e che richiedano un intervento urgente (Obiettivi interpretativi e decisionali);
- essere in grado di assistere il paziente ed eseguire le procedure diagnostico-terapeutiche del cavo orale (Obiettivi gestuali).

Conoscenza dell'anatomia umana, della fisiologia e della patologia generale

lezioni frontali. La frequenza alle lezioni ed alle esercitazioni pratiche è obbligatoria e sarà registrata tramite badge elettronico. E' necessario avere almeno il 75% della frequenza per accedere all'esame di profitto.

esame orale. I requisiti minimi per il superamento dell'esame saranno la capacità di collegamenti critici e di sintesi, la qualità dell'esposizione e dell'organizzazione del discorso.

Lo studente al termine del corso dovrà:
- avere acquisito la capacità di conoscere i principali segni e sintomi di pertinenza
del cavo orale; i problemi clinici e terapeutici e le procedure diagnostiche
gastroenterologiche inerenti il cavo orale (Obiettivi cognitivi);
- aver acquisito la capacità di interpretare i sintomi che indicano un’urgenza
gastroenterologica e che richiedano un intervento urgente (Obiettivi interpretativi e decisionali);
- essere in grado di assistere il paziente ed eseguire le procedure diagnostico-terapeutiche del cavo orale (Obiettivi gestuali).

CONTENUTI DEGLI OBIETTIVI COGNITIVI:
1. Cenni di anatomia e fisiopatologia del cavo orale;
2. Segni e Sintomi di pertinenza del cavo orale: disfagia, odinofagia, nausea e vomito;
3. Cenni sulle principali patologie del cavo orale: le infezioni e il cancro; e disturbi motori del tratto digestivo superiore;
4. Principi di nutrizione: valutazione della composizione corporea e dello stato nutrizionale, alimentazione enterale e parenterale
5. patologie del cavo orale (infezioni e cancro)

italian

1. Elements of anatomy and pathophysiology of the oral cavity;
2. Signs and symptoms pertaining to the oral cavity: dysphagia, odynophagia, nausea and vomiting;
3. Overview of the main diseases of the oral cavity: infections and cancer; and motor disorders of the upper digestive tract;
4. Nutrition principles: assessment of body composition and nutritional status, enteral and parenteral nutrition
5. diseases of the oral cavity (infections and cancer)

Manuale di Gastroenterologia UNIGASTRO. Roma. Editrice Gastroenterologica Italiana. Edizione 2019-2022.

At the end of the course the student must:
- have acquired the ability to know the main signs and symptoms pertaining to the oral cavity; clinical and therapeutic problems and diagnostic procedures
gastroenterological findings concerning the oral cavity (cognitive objectives);
- have acquired the ability to interpret the symptoms that indicate a gastroenterological urgency and that require urgent intervention (interpretive and decisional objectives);
- be able to assist the patient and perform diagnostic-therapeutic procedures of the oral cavity (Gestural objectives).

Knowledge of Human Anatomy, Physiology and General Pathology.

lessons. Attendance at lectures and practical exercises is mandatory and will be recorded by an electronic badge. It is necessary to have at least 75% of the attendance to access the exam.

oral examination. The minimum requirements for passing the exam will be the ability to link critical and synthesis, the quality of the presentation and the organization of the speech.

At the end of the course the student must:
- have acquired the ability to know the main signs and symptoms of relevance
of the oral cavity; clinical and therapeutic problems and diagnostic procedures
gastroenterological findings concerning the oral cavity (cognitive objectives);
- have acquired the ability to interpret the symptoms that indicate an urgency
gastroenterology and requiring urgent intervention (interpretive and decisional objectives);
- be able to assist the patient and perform diagnostic-therapeutic procedures of the oral cavity (Gestural objectives).

CONTENTS OF COGNITIVE OBJECTIVES:
1. Elements of anatomy and pathophysiology of the oral cavity;
2. Signs and symptoms pertaining to the oral cavity: dysphagia, odynophagia, nausea and vomiting;
3. Overview of the main diseases of the oral cavity: infections and cancer; and motor disorders of the upper digestive tract;
4. Nutrition principles: assessment of body composition and nutritional status, enteral and parenteral nutrition
5. diseases of the oral cavity (infections and cancer)